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特殊类型招生从严有利遏制“功利主义”



不过也要留心,提高艺考文化课成绩要求,也存在把真有艺术兴趣、特长但文化科目成绩不好的学生打消在艺术道路之外的可能。鉴于此,要让高校招收有艺术兴趣、潜能的学生,消除曲线高考,须要进一步推进高校办学改革,建立独破的招生委员会,负责制定招生尺度并监督实行。目前,舆论对高校招收特殊类型考生时是否做到公平、公正评估考生存有疑虑,教导部要求2019年高校美术学类和设计学类专业个别不组织校考,2020年起利用省级统考成绩,不再组织校考,就是回应舆论的关怀。而避免艺考招生应试化、技能化,从长远看,需要落实和扩大学校的招生自主权,这才有利于每所学校招收适合本校培养标准的人才。

日前,教诲部发布《对做好2019年一般高等学校部分特殊类型招生工作的告知》跟《2019年个别高级学校部分特殊类型招生基本恳求》,对高校艺术类专业、高程度艺术团、高水平运动队及保送生招生工作进行部署。较之2018年,2019年对艺考文化课要求明显提高;对报考高水平艺术团测试成绩特殊突出的考生,文化课降分的绿色通道也将关闭;2017年秋季及当前入学学生获得的“省级精良学生”名称,将不再是输送的条件。(相关报道见04版)

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考核显示,我国参加艺考的学生中,有清楚艺术兴趣、破志今后从事艺术职业的并不久,有不少人只是渴望通过艺考考上更好的大学。一些学生在高一或高二时发现本人文化课成绩不空想,于是取舍艺考这条途径,去专门的艺考培训机构培训一到两年时间,通过艺考后,再集中精力准备文化课考试。艺考提高文化课成绩要求,就是告诉考生不要进行过于功利的升学打算,有兴趣、特长才筛选艺考,而不是为了高考升学、失掉一纸文凭才决定艺考。

艺考进步文明课成就要求,取消“省级优秀生”保送,指向十显明确,就是要遏制特殊类型招生中的功利主义倾向。因为围绕功利偏向,艺考浮现“曲线高考”,“省级优良生”输送则被质疑有“暗箱操作”之嫌。当初对特别类型招生从严请求,不是高校招生不重视学生的特长跟综合素质,而是要挤掉特长生招生功利的水分,引导学生关注自己切实的兴致和专长发展。

冰启